Als interdisziplinäres Team aus Architektur und Pädagogik, nehmen wir unterschiedliche Perspektiven ein und beraten Schulen, Gemeinden und Planende in der Entwicklung von Lernräumen.

Jede Bauaufgabe im schulischen Kontext löst einen inneren Schulentwicklungsprozess aus. Anpassungsfähige Räume können Veränderungen der Gesellschaft aufnehmen und neue pädagogische Ausrichtungen ermöglichen.

Wir suchen mit Ihnen nach inspirierenden, zukunftsorientierten Lösungen, welche Kinder und Lehrende in ihrem Tun unterstützen und fördern. Wir begreifen Lernraum als Lebens- und Erfahrungsraum.